udn家婦繽紛: 記憶藏寶圖／懷念小小歌手

udn家婦繽紛 udn家婦繽紛：提供聯合報家庭版與婦女與繽紛版的精采內容，個人生命體驗、愛情哲學、親子互動、小品故事，以及幽默笑話等娓娓道來。\r\n\r\n 記憶藏寶圖／懷念小小歌手 7 Jul 2011, 8:09 pm 我在家練吉他的時間愈來愈多，琴藝也與日俱增，一切只為了在這三個人組成的樂團中一展身手。為了讓他們有成就感，我派給他們不同的角色，阿偉是「吉他手」，小翰是「歌手」…… 圖／吳怡欣 好幾堂課沒見到小翰的蹤影，肩上背著的那把吉他，再怎麼彈也彈得不起勁了。 小翰和阿偉是我吉他班僅有的兩名學生，這種才藝班是專為無心讀書的國中生開設，每個星期一下午第六節，他們兩人會離開教室來到「團輔室」向我報到。 吉他不行改唱歌 一開口嘹亮動聽 初次見面，我問：「你們會彈吉他嗎？」兩個人都搖搖頭，我就從最基本的單音教起。一般而言，這些在教室上課只會打瞌睡的學生，在我民謠吉他六條金屬弦清脆聲響的震撼下，再多的瞌睡蟲也起不了作用。 兩三周下來，阿偉有明顯的進步，會彈簡單的歌，也開始進階到基本和弦了。至於小翰，仍然在和單音奮鬥，左右手不聽使喚，看他一臉困頓的表情，我關心地試探：「如果有困難，改用唱的，你說好不好？」這種年紀的男生，十個有九個打死不願意在眾人前打開嗓子的，想不到他竟一口答應了。 小翰不鳴則已，他有原住民與生俱來的天賦，歌聲嘹亮動聽，我的兩本吉他教材《彈指之間》、《心琴點撥》裡的曲子，他幾乎琅琅上口。剛開始他還含蓄地配合我，只挑一些〈童話〉、〈小情歌〉之類伴奏比較簡單的曲子，大家合作愉快。但後來他胃口愈來愈大，〈紅豆〉、〈一百種生活〉這些高難度的曲子他也躍躍欲試。「老師，這首你熟不熟？」他客氣地問。「嗯，有一點難度啦！不過我回去練一練，下星期再來唱應該沒問題。」我雖然是業餘的，但也不能讓學生看扁。 不能讓學生看扁 老師也認真練習 我在家練吉他的時間愈來愈多，琴藝也與日俱增，一切只為了在這三個人組成的樂團中一展身手。為了讓他們有成就感，我派給他們不同的角色，阿偉是「吉他手」，小翰是「歌手」，小翰愈唱愈起勁，下課鐘響仍意猶未盡。「你有機會的話，可以報名外面的歌唱比賽，我跟你說真的。」我鼓勵他，小翰似乎也滿懷希望。 有一天，小翰沒有來，我跟阿偉詢問狀況，阿偉說：「他被留在學務處，可能是吸毒吧！」過了一星期，小翰來了，我調侃他：「少了歌手，樂團只剩吉他手，怎麼唱得起來！你難道那麼喜歡學務處？」他輕鬆地回我：「是學務處喜歡我好不好？安啦！吸毒沒什麼，只要戒掉就好啦！」 但接下來的幾個禮拜，小翰依然沒出現在「團輔室」，只剩我和阿偉兩個吉他手，沒有歌聲。那天阿偉告訴我，下星期一就是畢業典禮了！很顯然，小翰畢業前不可能回到團裡來了，我覺得悵然若失。 沒有小翰的「督促」，我的琴藝大概不易進步了。我常突發奇想，說不定有那麼一天，小翰戒毒成功，站在鎂光燈下引吭高歌，希望這一天真能到來。 You are receiving this email because you subscribed to this feed at blogtrottr.com. If you no longer wish to receive these emails, you can unsubscribe from this feed.